人文社科系举办听课评课活动

来源:人文社科系  发布时间:2019-10-11  浏览次数:10


听课与评课是教研活动的重要内容之一。为提高听课与评课的质量,新学期开始,人文社科系为促进教学改革的不断深化和教学质量的进一步提高,提升教师业务水平,在人文社科系领导主持下,由人文社科系督导室牵头,于近期开展了一系列听课评课活动,贯彻落实“以督促进”的教学检查工作。

1011日(星期五)上午第二节,人文社科系督导室在东墩校区30418级语文教育3班)课室举办了蔡蕊老师(古代汉语课程)公开课听课评课活动。人文社科系副主任陈泽芳、系督导员和10位老师参加。公开课的教学内容是“六书”中涉及汉字构型类型的四种:象形、指事、会意、形声。为了让学生更好地理解这一教学内容,蔡蕊老师运用“汉字实例—理论概括”模式,通过例举法、归纳法,让学生由通过对具体形象的认识进一步去理解构字的规律(抽象本质),由感性体验到理性分析,从而掌握汉字构型的特征、内涵和类型。在教学中,每结束一个常识模块,教师就利用“雨课堂”智慧课堂助手,即时发布课堂PPT、各种练习题等,实现即学即练即评,增强了课堂互动性。

课后,听课老师也展开了踊跃交流,纷纷发表了自己的看法,大家认为:一、蔡蕊老师能结合现代化教学手段将枯燥的内容讲授得这样生动,让学生有兴趣听,帮助学生更好更快地理解,学生评价高。二、在讲课中蔡蕊老师的语言表达非常准确、简洁、清晰,体现了很高的表达水平。三、整个的教学环节与教学过程的展开,都反映出了极为严谨扎实的教学态度和治学风范,值得大家学习。

据悉,人文社科系领导要求各教研室须以此次教研活动为起点,通过开展互听互评,取经借鉴,共同提高教学水平。也借此发现并锻炼能够参与教师技能大赛的种子,发挥集体智慧,践行“牢记使命、不忘初心”主题,拼搏奋进共同开创人文新天地。



(人文社科系)



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