运用朗读语言表达技巧 读好幼儿散文

----学前教育系举行教师口语公开课活动

发布时间:
2019-06-17
文章编辑:
陈雪芸
发布人:
学前教育系复审
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  根据电子游戏mg大奖截图和系首届教学活动月活动工作安排,我系张岸光老师结合教学实际,为全校专职教师开了题为《运用朗读语言表达技巧 读好幼儿散文》的全系性公开课。本节课的内容《幼儿散文朗读》是我系教师口语课的一个重要任务,主要是通过训练,提高学生对幼儿文学作品的表达能力,为今后成为合格幼儿园教师打下良好基础。本节课课型为练习课,在学生已经初步掌握幼儿文学作品表达技巧的要求的基础上,通过《花篱笆》《爱打听的小木耳》《雨后》等三篇幼儿散文的朗读训练引导,使学生进一步掌握幼儿散文的朗读方法,恰当自如地运用表达技巧来朗读不同特点的幼儿散文,养成细心聆听的习惯,懂得欣赏朗读之美,懂得欣赏自己的进步。本节课分层次进行训练,从个别学生示范朗读,教师引导到学生小组讨论,自主训练到全班集体练习,逐步提高学生对幼儿散文的感悟能力和表现能力,较好地完成训练目标。

本次公开课紧扣活动月目标要求,以专业建设、课程建设和课堂教学改革为重点开展活动,有利于激励我系教师积极参与专业建设、课程建设和课程体系改革,潜心教书育人,促进教学质量的不断提高, 和我系办学质量和人才培养水平的不断提升。


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