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生物教育专业人才培养方案
双击自动滚屏 发布者:自然科学系  发布时间:2018-08-21  阅读:10

生物教育专业人才培养方案

 

一、专业名称和专业代码:

专业名称:生物教育专业

专业代码670109k

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学历者,录取考生的体检标准符合所报专业要求,且高考成绩达到录取标准,则予正常录取。

三、修业年限

学制:全日制专科三年    

修业年限:三年

四、职业面向与职业岗位分析 

(一)职业面向

所属专业大类(代码)

所属专业类

(代码)

对应

行业

(代码)

主要职业类别

(代码)

主要岗位类别(或技术领域)

职业资格证书或技能等级证书举例

教育类(83)

高等教育

(834)

普通高等教育(8341)

中学教育教师

(2080301)

学校/培训机构

教师资格证书

(二)职业岗位分析

1.职业面向

主要面向学校,教育培训机构,从事教育以及教学辅导等工作。培养德、智、体、美、劳全面发展的、能适应新世纪中国九年制义务教育改革和发展需要的合格教师。

2.初始岗位和发展岗位分析

培养初中生物教师、教育培训机构化学学科教辅人员以及高中生物教师、教学骨干。

五、培养目标与培养规格

(一)人才培养目标

培养思想政治坚定、德、智、体、美、劳全面发展的、能适应新世纪中国      九年制义务教育改革和发展需要的合格生物教师。

(二)人才培养规格

1.学生的基本素质

1)思想道德素质:有正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛爷爷思想、邓小平理论与三个代表的思想,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,能用这些观点分析问题和解决问题;具有正确的世界观、人生观、价值观,具备从事教育工作所必需的良好师德,崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神,具有良好的身心素质和人文素养,具有一定的审美素养;遵纪守法,愿意为人民服务,成为有理想、有道德、有学问、有纪律的社会主义建设者和接班人。

2)学问常识:掌握从事生物学科教学工作所需的专业基础理论、基本常识和基本技能,有较强的自学能力、有较好的分析、解决问题的能力;具备基本的引导学生课内外实践活动的能力;有较宽广的常识面、了解生物学科发展的新成就。

3)专业能力:具备正确的教育理念、较为系统地掌握现代教育教学理论,懂得

教育、教学规律及实施的技能技巧,具备班级管理和学生思想教育的工作能力;具有本专业所需要的计算机操作技术和英语常识,能制作课件、有较强的听、说、读、写外语能力;具备编写生物教案、应用现代化教学技术组织教学、实施教学方案的能力。

4)身体素质:掌握基本体育卫生常识和运动技能;坚持体育锻炼,身体健康,

体育成绩达标,具有良好的心里素质和健全的人格。

2.岗位能力要求分解及课程设置的依据(见表1)

1

序号

岗位  能力

岗位能力要求及必须具备的常识

开设课程

实践环节

政治     思想   素质

树立正确的世界观、人生观和价值观,具有一定的审美素养,有良好的教师职业道德和身体素质。

政治理论课、形势与政策、艺术鉴赏、   健康教育、体育

思想政治理论课实践课

2

专业   常识

掌握本专业的基础常识和基础理论,具有分析、解决问题的能力、有较强语言文字表达能力,能胜任生物教学。

教育学、心理学、

专业理论课

教育实习、

专业常识综合实践

专业   技能

掌握各种专业技能,具有一定的动手 操作能力。

中学生物教学法、

专业实践课

专业实验课

3

英文   能力

具有一定的英文水平,有较强的听、说、读、写外语能力;能借助英语词典阅读一些专业外语文献。

大学英语

英语应用能力 考试、

英语四级考试

计算机    应用   能力

1.操作系统的使用

2.汉字信息处理

3.多媒体辅助教学手段的运用

计算机应用基础、

现代教育技术

电化教育

4

业务   能力

具有较强的创新能力、具有团结协作和社会活动等能力,有评价吸取和利用国内外新技术、新方法进行创造性工作的能力

创业教育与就业引导

专业综合实践

顶岗实习

六、课程体系及课程设置、学时安排、教学进程总体安排

(一)课程体系及课程设置及学时安排

1. 课程体系及课程设置

    公共必修课、专业必修课、专业限选课和电子游戏mg大奖截图选修课。

2.学时安排(详见表2、表3)

(二)教学进程总体安排

1.课程体系与学时分配   

2                       

课程性质

序号

课程编码

 程 名 称

 分

  时

学时分配

课程安排及周学时数

论  教  学

     实   

1学年

2学年

3学年

一学期

二学期

三学期

四学期

五学期

六学期

16

18

18

18

18

12

周学时数/学期时

公共

必修课

1

010

毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

72

64

8

 

4 ▲

 

 

 

 

2

020

思想道德修养与法律基础

3

54

46

8

3.5

 

 

 

 

 

3

030

形势与政策(1)

1

8

8

0

8

 

 

 

 

 

4

032

形势与政策(2)

8

0

8

 

8

 

 

 

 

5

033

形势与政策(3)

8

8

0

 

 

8

 

 

 

6

034

形势与政策(4)

8

8

0

 

 

 

8

 

 

7

035

形势与政策(5)

8

8

0

 

 

 

 

8

 

8

090

健康教育(1)

1

3

3

 

3

 

 

 

 

 

9

091

健康教育(2)

3

3

 

 

3

 

 

 

 

10

040

大学英语(1)

3

56

30

26

4/56▲

 

 

 

 

 

11

041

大学英语(2)

4

72

46

26

 

4/72 ▲

 

 

 

 

12

060

体育(1)

2

36

4

32

2/36 ▲

 

 

 

 

 

13

061

体育(2)

2

36

4

32

 

2/36 ▲

 

 

 

 

14

062

体育(3)

1

18

2

16

 

 

2/18 ▲

 

 

 

15

050

计算机应用基础

2

36

18

18

2.5▲

 

 

 

 

 

16

160

艺术鉴赏

1

18

9

9

 

 

2/18

 

 

 

17

011

心理学

3

54

36

18

 

 

3 ▲

 

 

 

18

021

教育学

3

54

36

18

 

 

 

3 ▲

 

 

19

031

现代教育技术

3

54

27

27

 

 

 

 

3 ▲

 

20

100

创新创业教育与职业规划(1)

2

12

6

6

 

 

 

 

 

21

102

创新创业教育与职业规划(3)

12

6

6

 

 

 

 

 

22

103

创新创业教育与职业规划(4)

12

6

6

 

 

 

 

 

23

110

军事理论

1

12

12

 

 

 

 

 

 

  计

36

654

390

264

13

10

6

3

3

 

专业必修课

22

0201440B

植物学(1)

4.5

78

52

26

6/78▲

 

 

 

 

 

23

0201450B

植物学(2)

4

66

46

20

 

4/66▲

 

 

 

 

24

0200270B

动物学(1)

4.5

78

52

26

6/78▲

 

 

 

 

 

25

0200280B

动物学(2)

4

66

40

26

 

4/66▲

 

 

 

 

26

0200880B

人体剖解生理学(1)

4

72

40

32

 

 

4/72▲

 

 

 

27

0200890B

人体剖解生理学(2)

4

72

48

24

 

 

 

4/72▲

 

 

28

0202060B

高等数学F

4

72

48

24

 

 

 

3

 

 

29

0200680B

基础化学

4

72

48

24

5▲

 

 

 

 

 

30

0200920B

生物化学

4

72

48

24

 

4▲

 

 

 

 

31

0201120B

微生物学

4

72

48

24

 

 

 

4▲

 

 

32

0201430B

植物生理学

4

72

54

18

 

 

4▲

 

 

 

33

0201310B

遗传学

4

72

56

16

 

 

 

 

4-5▲

 

34

0201500B

中学生物教学法

4

74

36

38

 

 

 

4

 

 

35

0200980B

实用生物技术

4

72

24

48

 

 

4

 

 

 

 

  计

57

1010

640

370

10

8

16.5

21

16

 

选修

36

0202111B

植物组织培养

3

54

24

30

 

 

 

 

4

 

37

0200911B

生态学

2

36

30

6

 

 

 

2

 

 

38

0200261B

动物行为学

2

36

28

8

 

 

 

 

2

 

39

0201321B

营养学

2

36

24

12

 

 

2

 

 

 

  计

9

162

106

56

0

0

0

3

0

 

40

 

全院性公共选修课

2

36

36

0

 

 

 

 

 

  计

104

1862

1172

690

23

18

18

24

17

0

学期合计时数

140

2600

1178

1422

29.5

28

28.5

28

19

0

 

注:1、“军事理论课”在第一或第二学期开设,共12节;

军事技能训练为公共课基础课,共2周,在第一学期开设。

2、“形势与政策”第一至第五学期开设,每学期8学时,共40学时(其中实践教学8学时),由思想政治理论课教学部负责,思想政治理论课教学部制订相关方案,具体授课人员及上课时间由思想政治理论课教学部与各系协商确定,报送教务处备案。

3、该学期考试科目均用“▲”标注,没标的为该学期考查科目;

4、公共选修课共36学时,计2学分,在第二至第五学期开设。

5、《创新创业教育与职业规划》在第一、三、四学期开设,共36学时,每学期12节。

6、《大学生心理健康教育》由原来第一学期和第三学期改为第一学期和第二学期授课,具体上课时间

由心理与教育教学部与各系协商确定,《大学生心理健康教育》的专题讲座等折算为相应学时,

报送教务处备案。

7、《形势与政策》、《军事理论》、《创新创业教育与职业规划》、《大学生心理健康教育》开课之前应把

教学内容报送教务处审核。            

8、《体育》在第一、二、三学期开设,共108学时,计6学分。

9、师范类专业原设列在公共基础课的《教育学》、《心理学》及《现代教育技术》课程,按师范类认证标准相关文件精神,改在教师教育类课程中开设。

 

 

 

 

3:               

技能类别

序号

课程编码

课程名称

学 分

学 时

学时分配

课程安排及周学时数

场 所





















16周

18周

18周

18周

18周

12周

周学时数/期时

基本技能

1

120

军事技能训练

2

56

56

 

两周

 

 

 

 

 

操场

2

130

社会调查

2

 

 

 

两周

 

3

0201790C

书法与教师口语

1

14

8

6

 

 

2

 

 

 

 

小  计

5

70

64

6

28

 

2

 

 

 

 

专业技能

4

0201810C 

植物学野外实习

2

40

40

 

 

40

 

 

 

 

厦门

5

0201690C

动物学野外实习

2

40

40

 

 

40

 

 

 

 

厦门

6

0201700C

野外实习安全引导

2

40

40

 

 

40

 

 

 

 

厦门

7

0202140C

仪器的维护与保养(1)

1.5

22

22

 

 

 

22

 

 

 

 

8

0202150C

仪器的维护与保养(2)

1.5

22

22

 

 

 

 

22

 

 

 

9

0201820C

教育实习

4

112

112

 

第五学期安排教育实习4周,共112学时

中学

10

0201770C

顶岗实习

16

336

336

 

第六学期安排顶岗实习12周,共336学时

校外

 

11

0201830C

教育见习

2

56

56

 

第三学期在大三教育实习期间见习2周, 共56学时

中学

 

 

小  计

31

668

668

0

4

8

9

4

6周

12周

 

合  计

36

738

732

6

4

8

9

4

6周

12周

 

 

2.教学进程总体安排

各教学环节总体安排表(详见表4)

4:单位:周                  各教学环节总体安排

学期
周数

教 学

复习

考试

周数

实践周数

18

14

501

279

222

2

2

第一学期安排两周军训、

第三学期安排教育见习,共2周、

第五学期安排教育实习,共4周、

第六学期安排顶岗实习,共12周

20

18

515

251

264

0

2

20

18

490

245

245

2

 

20

18

422

260

162

2

 

20

12

336

143

193

2

 4

12

 0

336

  0

336

 

12

合  计

110

80

2600

1178

1422

8

20

 

 

(三)各类课程学时分配见表5)

5:                各类课程学时分配

课  程  类  别

学 时

占总学时比例(%)

公共课

654

25.15﹪

专业必修课

专业理论课

682

26.23﹪

专业技能   与实践

1102

42.39﹪

选修课

  162

 6.23﹪

合  计

2600

  100﹪

 

(四)专业核心课程

核心理论课程有: 植物学、动物学、人体剖解生理学、生物化学、

微生物学、植物生理学、遗传学、中学生物教学法和

实用生物技术。

主要实践教学有: 植物学野外实习、动物学野外实习、教育实习、

仪器的维护与保养、生物教育教学实践(顶岗实习)等。

七、毕业要求

(一)学分要求

学生毕业必须修完教学进程表所规定的课程,成绩合格;完成毕业实习且考核合格;体能测试必须达标。

(二)外语能力要求

具有一定的英文水平,有较强的听、说、读、写外语能力;能借助英语词典阅读一些专业外语文献。

(三)职业资格/技能证书要求

     鼓励参加培训,考核合格,取得普通话二级乙等以上的等级证书,取得教师资格证。

 

6:

应修学分

备注

公共课

36

普通话二级乙等以上的等级证书

专业必修课

93

选修课

11

合计

140

 

 

 

 

八、实施保障

足够的专业教学团队、足够的教学设施(含实习实验实训条件)、课程教材、教学资源等方面的要求,基本条件都能达到国家和省高职教育相关文件的要求;能满足培养目标、人才规格的要求、教学安排的需要、学生的多样学习的需求

 

九、必要的说明

本人才培养计划坚持知行合一,强化实践教学环节,课程中技能与实践的学时占全部学时比例为:54.69%;生物教育班毕业后适合与生物学科有关相关岗位的就业。

 

计划实行审批意见:

系:                教务处:             分管副院长:




 
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